Ana Eylemi – Mesleki Eğitim ve Öğretim
Mesleki Eğitim ve Öğretim alanındaki hareketlilik projeleri, sektörde faaliyet gösteren teknik okullara, kurum ve kuruluşlara, hedeflerine ulaşmalarına ve uluslararasılaşmalarına katkıda bulunacak öğrenme hareketliliği faaliyetlerinin organizasyonu için fon alma fırsatı sağlamaktadır.

iVET ve cVET'in tanımı:
iVET – Başlangıç Mesleki Eğitim ve Öğretim: genellikle çalışma hayatına başlamadan önce, başlangıç eğitim sisteminin bir parçası olarak sağlanan genel veya mesleki eğitim ve öğretim. Başlangıç eğitimi, çalışma hayatına başladıktan sonraki bazı eğitimleri de kapsar (örneğin yeniden eğitim). Başlangıç eğitimi ve öğretimi genel veya mesleki eğitim ve öğretimin herhangi bir seviyesinde (tam zamanlı okul veya dönüşümlü eğitim) veya çıraklıkta gerçekleşebilir. (Cedefop, 2008)
cVET – Sürekli Mesleki Eğitim ve Öğretim (CVET): İlk eğitimden veya istihdama entegrasyondan sonra gerçekleşen ve bilgi ve/veya becerileri geliştirmeyi veya yükseltmeyi, kariyer değişikliği veya yeniden eğitim için yeni beceriler edinmeyi ve kişisel veya mesleki gelişimi sürdürmeyi amaçlayan eğitim veya öğretim. Sürekli eğitim ve öğretim hayat boyu öğrenmenin bir parçasıdır ve her türlü eğitimi (genel, özel veya mesleki, örgün veya yaygın, vb.) içerebilir. Bireylerin istihdam edilebilirliği için gereklidir. (Cedefop, 2004)
Programdan Yararlanma Fırsatları
İlgilenen taraflar, gönderen kuruluşlar olarak aşağıdaki iki yoldan biriyle fon başvurusunda bulunabilirler:
- Kısa vadeli projeler (6 ila 18 ay): az sayıda hareketliliğin (30 katılımcıya kadar) uygulanması için çoğunlukla yeni gelen kuruluşlar için.
- Akredite Projeler (15 ay): Erasmus Akreditasyonu almış kuruluşlar için.
Ayrıca Program, kuruluşlar tarafından başvuru yapılmaksızın da kullanılabilir:
- Mevcut bir konsorsiyumun üyesi olarak
- Başka bir ülkeden gelen katılımcılar için ev sahibi kuruluş olarak
Uygun Katılımcılar
Α. Kuruluş personeli
- Öğretmenler, eğitmenler, eğitmen olmayan personel, idari/yönetsel personel ve mesleki eğitim ve öğretim alanındaki diğer uzmanlar.
- Her durumda, katılımcının gönderen kuruluşla olan istihdam ilişkisi yeterli şekilde belgelendirilmelidir.
Β. Kuruluş Stajyerleri
- Başlangıç ve devam eden Mesleki Eğitim ve Öğretimdeki çıraklar ve stajyerler (uygun bir programa kayıtlı)
- Mezuniyetten sonraki 12 ay içinde, uygun başlangıç veya devam eden Mesleki Eğitim ve Öğretim programlarından yeni mezun olanlar
Bir kuruluşun akreditasyonu
Erasmus Akreditasyonu, kurum/kuruluşların program dönemi boyunca basitleştirilmiş prosedürleri takip ederek programı kullanmaya devam etmelerini sağlayan bir kalite akreditasyon aracıdır. Akreditasyon başvurusu, başvuru sırasında niteliksel olarak değerlendirilir ve gerekli kriterlerin karşılanması halinde, kurum/kuruluş amaçlanan hedeflere ulaşmak için her yıl hibe başvurusunda bulunabilir. Erasmus Akreditasyonu için başvuranların alanda en az iki yıllık deneyime sahip olmaları gerekmektedir.
Akreditasyon Türleri:
* Aynı sektörde her iki Akreditasyon türüne de başvurmak mümkün değildir.
Akredite kuruluşlara bütçe tahsis edilirken belirli parametreler dikkate alınmaktadır. Daha fazla bilgi için
Uygun Giden Faaliyetler
- Gölge çalışma (2 ila 60 gün): çalışma saatleri içinde akran gözlemi için.
- Öğretim veya eğitim görevlendirmeleri (2 ila 365 gün): yurtdışındaki bir kuruluşa eğitim vermek için.
- Eğitim ve Öğretim Programlarına Katılım (2 ila 30 gün): genel halka açık yapılandırılmış programlara katılmak için.
- Beceri yarışmaları (1 ila 10 gün): refakatçi öğretmenlerin gözetiminde akranlarıyla birlikte uluslararası yarışmalara katılmak için.
- Öğrencilerin grup hareketliliği (2 ila 30 gün): refakatçi öğretmenlerin gözetimi altında akranlarıyla birlikte yurtdışındaki ortak bir Mesleki Eğitim ve Öğretim sağlayıcısında bir öğrenme dönemi için.
- Öğrenicilerin kısa süreli hareketliliği (10 ila 89 gün): ortak bir Mesleki Eğitim ve Öğretim sağlayıcısında veya işgücü piyasasında bir öğrenme dönemi için. Öğrenme dönemi güçlü bir çalışma bileşeni ve bireysel bir öğrenme planının geliştirilmesini içermelidir.
- Uzun dönem öğrenci hareketliliği (90 ila 365 gün): ortak bir Mesleki Eğitim ve Öğretim sağlayıcısında veya işgücü piyasasında bir öğrenme dönemi için. Öğrenme dönemi, güçlü bir çalışma bileşeni ve bireysel bir öğrenme planının geliştirilmesini içermelidir.
* Akredite Kuruluşlar, programla ilişkili olan veya olmayan Üçüncü Ülkelere hareketlilik gerçekleştirebilir.
* Etkinlikler, karma hareketlilik için çevrimiçi eylemlerle birleştirilebilir.
Giden Hareketlilik
- Hazırlık ziyaretleri (2 güne kadar): ev sahibi kurum/kuruluşta gelecekteki hareketliliğe hazırlanmak için.
Gelen Hareketlilik
- Davet edilen uzmanlar (2 ila 60 gün): gönderen kuruluşta öğretme ve öğrenmeyi geliştirmek için.
- Eğitim amacıyla öğrencilerin/yeni mezunların ağırlanması (10 ila 365 gün): gönderen kurum/kuruluşta uygulamalı eğitim için.
Bütçe kategorileri
Birim maliyet esasına göre
- Organizasyonel maliyetler
- Seyahat masrafları
- Kişisel destek (yaşam giderleri)
- Dil desteği
- Seminer ücretleri
- Hazırlık ziyaretleri
- Daha az fırsata sahip katılımcılar için kuruluş desteği
Gerçek maliyetler esasına göre
- Daha az fırsata sahip katılımcıların desteklenmesi
- Teminat mektubu almak (%80) veya pahalı seyahatler için yapılan olağanüstü harcamalar