Ο θεσμός του Ευρωπαϊκού Βραβείου Καινοτόμου Διδασκαλίας
Το Ευρωπαϊκό Βραβείο Καινοτόμου Διδασκαλίας (EITA) καθιερώθηκε από το 2021 και αποτελεί ετήσιο θεσμό για ολόκληρη την Προγραμματική Περίοδο 2021 – 2027. Από το 2025 επεκτείνεται για να περιλάβει το Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών (European Language Label – ELL).
Οι δύο αυτές πρωτοβουλίες συμβάλλουν στην επίτευξη του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης εστιάζοντας στη στρατηγική προτεραιότητα για την «ενίσχυση των ικανοτήτων και των κινήτρων στο εκπαιδευτικό επάγγελμα». Αναγνωρίζουν, επίσης, τη συμβολή του προγράμματος Erasmus+ στον Ευρωπαϊκό Χώρο Εκπαίδευσης και τη σημασία της συνεργασίας και της δικτύωσης μεταξύ των σχολείων σε όλη την Ευρώπη. Το όραμα του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης προβλέπει περαιτέρω εργασίες ως μέρος της Ένωσης Δεξιοτήτων. Αυτές θα αντικατοπτρίζονται στο μελλοντικό θεματολόγιο της Ε.Ε. για τους εκπαιδευτικούς, το οποίο προβλέπει τη βελτίωση των συνθηκών εργασίας, της κατάρτισης και των προοπτικών σταδιοδρομίας των εκπαιδευτικών. Τα βραβεία EITA και ELL αποτελούν κατάλληλα εργαλεία για την υποστήριξη αυτών των στόχων πολιτικής, συμβάλλοντας ταυτόχρονα στην ευρύτερη δυνατή προβολή και προώθηση των επιτευγμάτων των εκπαιδευτικών.
Τα βραβεία μοιράζονται τόσο την κοινή ομάδα-στόχο όσο και κοινούς γενικούς στόχους, οι οποίοι επικεντρώνονται στη συμμετοχή των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτών στην ευρωπαϊκή συνεργασία μέσω των σχεδίων Erasmus+. Αποτελούν μη χρηματικά βραβεία, που στοχεύουν στην αποτίμηση και την αύξηση της ελκυστικότητας του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού και, πιο συγκεκριμένα, στην αναγνώριση της συμμετοχής των εκπαιδευτικών σε επιτυχημένα σχέδια Erasmus+ και των αποτελεσμάτων τους. Η προσέγγιση των δύο, συνδέοντας το Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών ως μία από τις κατηγορίες του EITA, θα ενισχύσει τη συνοχή και θα δημιουργήσει μεγαλύτερη προβολή για τα βραβεία.
Υλοποίηση του Ευρωπαϊκού Βραβείου Καινοτόμου Διδασκαλίας
-
Το βραβείο απονέμεται σε σχέδια Erasmus+ που έχουν ήδη ολοκληρωθεί στους τομείς της σχολικής εκπαίδευσης, επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και εκπαίδευσης ενηλίκων, και επιλέγονται από το Ίδρυμα Διαχείρισης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Διά Βίου Μάθησης, ως αρμόδια Εθνική Υπηρεσία.
Η αξιολόγηση και επιλογή των σχεδίων γίνεται με βάση προκαθορισμένες διαδικασίες και κριτήρια που έχουν καταρτιστεί από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και τις Εθνικές Υπηρεσίες του Προγράμματος.
Το βραβείο έχει συμβολική αξία, καθώς τα σχέδια Erasmus+ υλοποιούνται στη βάση χρηματοδότησης. Εντούτοις, τα βραβευθέντα σχέδια θα προβληθούν σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο ως καλές πρακτικές καινοτομίας στην εκπαίδευση και θα εκπροσωπηθούν στην Εθνική και Ευρωπαϊκή Τελετή Βράβευσης.
Πεδίο Εφαρμογής και Κατηγορίες Βραβείου
Απονέμονται μέχρι πέντε βραβεία ανά χώρα του Προγράμματος, ένα για καθεμιά από τις κατηγορίες:
- Προσχολική εκπαίδευση και φροντίδα
- Σχολική Εκπαίδευση (Πρωτοβάθμια εκπαίδευση & Δευτεροβάθμια εκπαίδευση)
- Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση
- Εκπαίδευση Ενηλίκων
- Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών
Διαδικασία Επιλογής
- Το ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης επιλέγει τα σχέδια στη βάση των κριτηρίων επιλεξιμότητας, της ετήσιας θεματικής προτεραιότητας και των κριτηρίων επιλογής. Μετά την επιλογή των υποψηφίων σχεδίων, η Εθνική Υπηρεσία θα επικοινωνήσει με τα συντονιστικά ιδρύματα/σχολεία/οργανισμούς για να λάβει τις απαιτούμενες πληροφορίες, ώστε να προχωρήσει στην τελική επιλογή των προτεινόμενων βραβείων.
Επιλέξιμα είναι τα σχέδια που τηρούν όλα τα πιο κάτω κριτήρια:
- Σχέδια ΒΔ1 και ΒΔ2 των προσκλήσεων 2020 – 2024, τα οποία έχουν ολοκληρωθεί*
- Σχέδια τα οποία έχουν χρηματοδοτηθεί από την κυπριακή Εθνική Υπηρεσία και είχαν κυπριακό οργανισμό ως συντονιστή
- Σχέδια τα οποία δεν έχουν λάβει το Βραβείο σε προηγούμενα έτη
- Σχέδια τα οποία εμπίπτουν στη θεματική προτεραιότητα, όπως αυτή ορίζεται ετησίως από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή**
*Σχέδια που έχουν ολοκληρωθεί θεωρούνται τα σχέδια μετά την κατάθεση και αξιολόγηση της τελικής τους έκθεσης και την ολοκλήρωση όλων των διοικητικών διαδικασιών.
**Για το βραβείο 2025 στην κατηγορία Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών, αυτό το κριτήριο δεν είναι υποχρεωτικό.
Για το 2025, η θεματική για το Ευρωπαϊκό Βραβείο Καινοτόμου Διδασκαλίας είναι “Εκπαίδευση για την Πολιτότητα” και συνδέεται με την προτεραιότητα Erasmus+ “Συμμετοχή στη δημοκρατική ζωή, κοινές αξίες και συμμετοχή των πολιτών στα κοινά”.
Το ετήσιο θέμα διερευνά την ενδυνάμωση των ανθρώπων να γίνουν ενεργοί πολίτες, προάγοντας την κοινωνική ένταξη και διασφαλίζει ότι οι διαφορετικές φωνές συμβάλλουν στη διαμόρφωση μιας δημοκρατικής Ευρώπης χωρίς αποκλεισμούς. Αυτό περιλαμβάνει την κατανόηση του πλαισίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ιδιαίτερα όσον αφορά τις κοινές αξίες της Ε.Ε., συμπεριλαμβανομένου του σεβασμού των δημοκρατικών αρχών, της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, της ενότητας και της διαφορετικότητας, του διαπολιτισμικού διαλόγου καθώς και της ευρωπαϊκής κοινωνικής, πολιτιστικής και ιστορικής κληρονομιάς.
Η θεματική αφορά, επίσης, την περιορισμένη συμμετοχή των πολιτών στις δημοκρατικές διαδικασίες και την έλλειψη γνώσης, και προσπαθεί να τους βοηθήσει να ξεπεράσουν τα εμπόδια στην ενεργό συμμετοχή και τη συμμετοχή στις κοινότητές τους και στην πολιτική και κοινωνική ζωή της Ε.Ε., μέσω τυπικών ή μη-τυπικών μαθησιακών δραστηριοτήτων. Η ενεργός πολιτότητα και το ήθος στη δια βίου μάθηση μπορούν να βοηθήσουν στην ανάπτυξη κοινωνικών και διαπολιτισμικών ικανοτήτων, κριτικής σκέψης και του γραμματισμού στα ΜΜΕ.
Award criteria: the innovation characteristics
The EITA will be awarded based on the following criteria. Each criterion should be assessed on a scale from 1 (poor) to 10 (excellent):
| Methodologies used | In what ways are the teaching and learning approaches elaborated and implemented in the project innovative?
|
| Innovation environments | In what ways do learning environments involved in the project support innovative teaching and learning approaches?
|
| Teachers’ role | In what ways do teachers involved in the project influence the innovative teaching and learning processes?
|
| Impact and outputs | What is the impact of the innovative teaching and learning processes elaborated and implemented in the project?
|
Θεματική προτεραιότητα για το 2024
-
Για το 2024, η θεματική για το Ευρωπαϊκό Βραβείο Καινοτόμου Διδασκαλίας ήταν “Ευημερία στο σχολείο” και συνδεόταν με την υλοποίηση της πρωτοβουλίας “Διαδρομές προς τη σχολική επιτυχία”.
Στόχος της θεματικής αυτής προτεραιότητας ήταν να διερευνήσει την οικοδόμηση μιας συστημικής, ολιστικής προσέγγισης για την ευημερία και τη ψυχική υγεία στα σχολεία.
Μπορείτε να βρείτε όλα τα βραβευμένα σχέδια στο Compendium of the 2024 European Innovative Teaching Award laureates.
Βραβευθέντα Σχέδια Κύπρου
Δε βραβεύτηκε κανένα σχέδιο σε αυτή την κατηγορία.
Volunteerism and Active Citizenship: From Individuals to Organizations
Αριθμός Σχεδίου: 2019-1-CY01-KA229-058237
Οργανισμός: Λανίτειο Λύκειο
Θεματική προτεραιότητα για το 2023
-
Για το 2023, η θεματική για το Ευρωπαϊκό Βραβείο Καινοτόμου Διδασκαλίας ήταν “Εκπαίδευση και Καινοτομία“ και συνδεόταν με το Ευρωπαϊκό Έτος Δεξιοτήτων 2023.
Στόχος της θεματική αυτής προτεραιότητας ήταν να διερευνήσει την εισαγωγή υφιστάμενων και αναδυόμενων τεχνολογιών στα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήματα. Ειδικότερα περιλαμβάνονται η τεχνητή νοημοσύνη, η ρομποτική, η κωδικοποίηση, ο προγραμματισμός, η εικονική πραγματικότητα, η επιχειρηματικότητα κ.α.
Μπορείτε να βρείτε όλα τα βραβευμένα σχέδια στο Compendium of the 2023 European Innovative Teaching Award laureates.
Βραβευθέντα Σχέδια Κύπρου
Δε βραβεύτηκε κανένα σχέδιο σε αυτή την κατηγορία.
Αριθμός Σχεδίου: 2020-1-CY01-KA229-065945
Οργανισμός: Δημοτικό Σχολείο Μανδριών
Θεματική προτεραιότητα για το 2022
-
Για το 2022, η θεματική για το Ευρωπαϊκό Βραβείο Καινοτόμου Διδασκαλίας ήταν "Μαθαίνοντας μαζί, προωθώντας τη δημιουργικότητα και τη βιωσιμότητα" και συνδεόταν άμεσα με την πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για το Νέο Ευρωπαϊκό Μπάουχαους.
Η πρωτοβουλία για το Νέο Ευρωπαϊκό Μπάουχαους (ΝΕΒ) συνδέει την Ευρωπαϊκή Πράσινη Συμφωνία με την καθημερινή μας ζωή και τους χώρους διαβίωσής μας. Καλεί όλους τους Ευρωπαίους να φανταστούν και να χτίσουν μαζί ένα βιώσιμο και συμπεριληπτικό μέλλον, το οποίο θα είναι όμορφο στα μάτια, το μυαλό και τη ψυχή μας.
Οι πυλώνες της θεματικής αυτής είναι:
- "Δημιουργικότητα" – Συνδέεται με την ‘ομορφιά’ ως προτεραιότητα του ΝΕΒ και αποτελεί σημαντικό θέμα για την εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτό, θα εξεταστεί ο αντίκτυπος των χώρων και της αρχιτεκτονικής στη μάθηση.
- "Βιωσιμότητα" – Γενική προτεραιότητα της Επιτροπής και το βασικό στοιχείο του ΝΕΒ.
- "Μαθαίνουμε μαζί" – Συμμετοχικότητα και συμπεριληπτικότητα ως γενικές προτεραιότητες της Επιτροπής και στοιχεία του ΝΕΒ.
Μπορείτε να βρείτε όλα τα βραβευμένα σχέδια στο Compendium of the 2022 European Innovative Teaching Award laureates.
Βραβευθέντα Σχέδια Κύπρου
Δε βραβεύτηκε κανένα σχέδιο σε αυτή την κατηγορία.
Αριθμός Σχεδίου: 2017-1-CY01-KA219-026758
Οργανισμός: Γυμνάσιο Πόλεως Χρυσοχούς
Θεματική προτεραιότητα για το 2021
-
Για το 2021, η θεματική για το Ευρωπαϊκό Βραβείο Καινοτόμου Διδασκαλίας ήταν "Εξ’ αποστάσεως/ μικτή/ υβριδική μάθηση".
Στόχος ήταν να καταδειχθεί πώς η χρήση πρακτικών εξ’ αποστάσεως μάθησης και διδασκαλίας και σχετικών ψηφιακών εργαλείων, ή άλλων μορφών μικτής μάθησης συμβάλλουν στην αποτελεσματική και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση. Η συγκεκριμένη θεματική προτεραιότητα ήταν ιδιαίτερα σχετική στο πλαίσιο της πανδημίας Covid-19 και συνδεόταν με το Σχέδιο Δράσης για την Ψηφιακή Εκπαίδευση 2021-2027.
Μπορείτε να βρείτε όλα τα βραβευμένα σχέδια στο Compendium of the 2021 European Innovative Teaching Award laureates.
