Η ΕΕ ενημερώνει εφιστά την προσοχή των δικαιούχων στα ακόλουθα και τους καλεί να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί με τις συναλλαγές τους. Reported cases of identity theft and hacks aiming at transferring funds from the beneficiary/coordinator of the project to a bank account opened by fraudsters to receive the funds destined for a project partners are…
Read article
Το ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης ανακοινώνει την έναρξη της διαδικασίας επιλογής για την απονομή του Ευρωπαϊκού Βραβείου Καινοτόμου Διδασκαλίας για το 2022. Η θεματική του Βραβείου για το 2022 είναι ‘Μαθαίνοντας μαζί, προωθώντας τη δημιουργικότητα και τη βιωσιμότητα’ και συνδέεται άμεσα με την πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για το Νέο Ευρωπαϊκό Μπάουχαους (New European Bauhaus).…
Read article
Το Ίδρυμα Διαχείρισης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων (ΙΔΕΠ) Διά Βίου Μάθησης ζητά να προσλάβει 2 Λειτουργούς Προγραμμάτων, με εξάμηνη περίοδο δοκιμασίας. Η καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων είναι η 24/03/2022. Σχέδιο Υπηρεσίας Λειτουργού Προγραμμάτων Διαδικασία πρόσληψης Λειτουργού Προγραμμάτων στο ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης Αναθεωρημένος κατάλογος αποδεκτών τεκμηρίων από την Επιτροπή Δημόσιας Υπηρεσίας για γνώση της Ελληνικής, της…
Read article
Πρόσκληση 2022 – Πιστοποίηση/Ανανέωση του Χάρτη Erasmus (ECHE) H πρόσκληση για πιστοποίηση/ανανέωση του Χάρτη Erasmus στοχεύει στη διαπίστευση αναγνωρισμένων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (ΙΤΕ) που βρίσκονται σε επιλέξιμες χώρες, ώστε να μπορούν να συμμετέχουν σε δραστηριότητες του προγράμματος Erasmus+, όπως η Μαθησιακή Κινητικότητα ατόμων (Βασική Δράση 1) ή/και οι Συμπράξεις Συνεργασίας (Βασική Δράση 2) με σκοπό την…
Read article
Στα πλαίσια της Πρόσκλησης 2022, το ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης διοργανώνει δύο διαδικτυακές ημερίδες ενημέρωσης για παροχή οδηγιών σχετικά με την υποβολή προτάσεων για επιχορήγηση για Σχέδια Βασικής Δράσης 2. Η μία εκ των δύο ημερίδων θα αφορά τις Συμπράξεις Συνεργασίας (ΚΑ220 Σχέδια) και η άλλη τις Συμπράξεις Μικρής Κλίμακας (ΚΑ210 Σχέδια). Πιο κάτω παρατίθενται…
Read article
Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η διαδικτυακή συνάντηση των Πρυτάνεων των ΑΕΙ την Παρασκευή 4 Φεβρουαρίου 2022, με θέμα τη συμμετοχή των κυπριακών ΑΕΙ στη Διεθνή Κινητικότητα στα πλαίσια του Προγράμματος Erasmus+, Πρόσκληση 2022 με κονδύλι 933 χιλιάδων ευρώ. Τη συνάντηση τίμησαν με την παρουσία τους ο καθηγητής Τάσος Χριστοφίδης, Πρύτανης του Πανεπιστημίου Κύπρου, ο καθηγητής Πέτρος…
Read article
Τα πανεπιστήμια και ολόκληρος ο τομέας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης κατέχουν μοναδική θέση στο σταυροδρόμι της εκπαίδευσης, της έρευνας και της καινοτομίας, στη διαμόρφωση βιώσιμων και ανθεκτικών οικονομιών αλλά και στο να καταστήσουν την κοινωνία μας πιο πράσινη, χωρίς αποκλεισμούς και πιο ψηφιακή. Αυτά ανέφερε σε συνέντευξη τύπου στις 18 Ιανουαρίου, η επίτροπος Καινοτομίας, Έρευνας, Πολιτισμού,…
Read article
Το ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης, στο πλαίσιο των Δραστηριοτήτων κατάρτισης και συνεργασίας (Training and Cooperation Activities – TCAs), ανακοινώνει πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων για συμμετοχή στο ΤCA που διοργανώνει, με τίτλο «Developing KA220 projects with the participation of organisations dealing with inclusion in remote areas and/or local communities», το οποίο θα πραγματοποιηθεί στις 24 -27…
Read article
Στα πλαίσια της νέας προγραμματικής περιόδου (2021-2027), το ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης ανακοινώνει Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων για επιχορήγηση για το έτος 2022 στη Βασική Δράση 1 – Σχέδια Κινητικότητας στους τομείς της Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Η παρούσα Πρόσκληση αφορά τους Διαπιστευμένους και Μη Διαπιστευμένους Οργανισμούς στους τομείς της Σχολικής Εκπαίδευσης, Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και…
Read article
Το ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης ανακοινώνει ότι οι ακόλουθες αιτήσεις, που αφορούν τη Βασική Δράση 2, είναι πλέον διαθέσιμες μέσω της Πλατφόρμας Erasmus+ and European Solidarity Corps Platform: Small-scale partnerships in adult education (KA210-ADU) Small-scale partnerships in school education (KA210-SCH) Small-scale partnerships in vocational education and training (KA210-VET) Cooperation partnerships in adult education (KA220-ADU) Cooperation…
Read article
